Orukami

Elles transforment et convoquent tour à tour différents imaginaires : devenant éventails, tentes, rochers, pyramides, fleurs de métal… ces vêtements de fortune prennent vie sous la forme d’ectoplasmes facétieux et bruyants, de personnages à la morphologie improbable, jusqu’à incarner de surprenantes marionnettes. Par la magie du bricolage et des croyances enfantines qu’il nous est, plus que jamais, désirable de convoquer, les différentes vies de ces ponchos précaires invitent petits et grands à une poésie marabout, bout de ficelle, selle de cheval…

« ORUKAMI est une pièce autant chorégraphique que plastique qui travaille à la métamorphose constante d’un objet usuel : un poncho de survie. À travers un rituel qui pourrait emprunter dans sa précision et sa lenteur à une cérémonie du thé, les interprètes vont donner vie à cette surface aluminisée, laquelle suscite de constantes métamorphoses : De l’origami à la sculpture, cette matière argentée devient ensuite un habit de fortune faisant vivre des personnages invisibles, fantômes espiègles à la voix aigüe ou grave, ou des « monsieur ou madame patate » à l’anatomie chamboulée, pour finir en marionnettes géantes... avant de redevenir matière. Nous convoquons une forme de magie de l’apparition, laquelle se revendique de peu de moyens, soit une forme artisanale, mais dotée d’un savoir-faire que seule une chorégraphie exigeante et précise peut mettre en œuvre.

Redonner le goût du jeu enfantin, à rebours des sollicitations virtuelles, et laisser le corps parler, se « dissocier », créer des mondes imaginaires, comme le font instinctivement tous les enfants dans la cour de l’école.Ainsi, si ORUKAMI peut être joué pour des enfants à partir de 3 ans, il rencontre une grande adhésion de tous les publics.

ORUKAMI - Cocotte en papier

Nous avons pour usage de laisser une trace originale de nos spectacles à chaque enfant, lors des créations qui leur sont destinées. Pour ORUKAMI, nous avons demandé à l’artiste visuelle Anette Lenz de réaliser une cocotte en papier à fabriquer, laquelle contient des consignes dansantes. Nous présentons cette cocotte à construire dans le très court tuto ci-dessous.

Cette cocotte (en format A4) est distribuée aux enfants à l’issue du spectacle, ou aux enseignants lors des représentations scolaires, permettant ainsi de prolonger l’expérience, et/ou d’initier des jeux chorégraphiques. » — Emmanuelle Vo-Dihn